历史教学如何培养学生的学习兴趣被引量：1

下载PDF

导出

摘要《历史课程标准》指出：“通过历史课程的学习，学生获得历史基本知识和技能，初步了解人类社会历史发展的基本过程，逐步学会用历史唯物主义观点分析问题、解决问题；增强爱国主义情感，继承和发扬中华民族的优秀文化传统，树立民族自尊心和自信心；初步形成正确的国际意识，理解和尊重其他国家和民族所创造的文明成果；学习和继承人类的传统美德，

作者孙景明

机构地区沧县刘家庙乡中学

出处《新课程研究（上旬）》 2008年第11期111-112,共2页 New Curriculum Research

关键词学习兴趣历史教学学生《历史课程标准》历史唯物主义观点社会历史发展爱国主义情感

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学] G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1任鹏杰.发展性评价应该根植于日常教学——教育评价需要关注的几个认识问题[J].中学历史教学参考,2007(8):7-8. 被引量：11
2孟宪菊.浅谈调动学生学习兴趣的几种方法[J].科技信息,2008(2):232-232. 被引量：4
3钟召辉.浅谈开卷考试背景下的初中历史学习兴趣培养[J].科学咨询,2008(18):47-47. 被引量：2
4贾恒鹏.新课程高中地理教学中把握“行为动词”之探微[J].新课程研究（上旬）,2008(11):112-113. 被引量：6

引证文献1

1罗凯,刘娟芝.中学历史教学中学生学习兴趣的培养[J].考试周刊,2017,0(20):166-167. 被引量：1

二级引证文献1

1陈飞.考古社团对中学历史教学的作用探析[J].读与写（教育教学刊）,2019,16(2):81-82. 被引量：2

1傅强.初中历史课爱国主义教育的探究[J].科学咨询,2014(6):9-10. 被引量：4
2李玉彬,刘文峰.浅论高中历史对学生历史意识的培养[J].亚太教育,2016,0(17):288-288. 被引量：1
3向仕碧.对高中历史新课程改革的几点思考[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(28):172-172.
4周朝英.试谈如何提高初中历史课堂教学效率[J].学周刊（中旬）,2010(8):104-104.
5宋雪梅.历史教学中培养学生质疑的品质[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2010(11):15-15.
6刘海兰.如何在课堂教学中培养学生的历史素养[J].新课程研究（下旬）,2009(12):174-175.
7张姗姗.探索问题中改进历史教学[J].成功,2010(7):118-118.
8杨国容.谈新课程下初中历史的教学方法[J].祖国（建设版）,2014(6):456-456.
9申昌峻.新课标下的个性化历史教学新[J].教师,2011(18):89-89.
10刘静.突出三个结合提高历史教学效果[J].教书育人（教师新概念）,2010(10):40-41.

新课程研究（上旬）

2008年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

历史教学如何培养学生的学习兴趣被引量：1

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

历史教学如何培养学生的学习兴趣 被引量：1

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

历史教学如何培养学生的学习兴趣被引量：1