拓展历史课堂 激发学习兴趣

学生是学习的主体,兴趣是学生活动的心理动力,教学过程中必须发挥学生的能动性、自主性和创造性。这就要求教师拓展历史课堂,文史结合,利用电影、电视剧、小说,利用学科知识的联系,运用灵活的教学方法来激发学生的学习兴趣,使学生能积极地参与课堂教学活动。