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中学地理教育的现状分析与改进意见
被引量:
3
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摘要
中学教育是一个国家教育的重要组成部分。其中地理是一个重要的传统学科,它的教育结果影响到中学生的知识结构体系。目前,我国的中学地理教育方法存在着巨大的欠缺,还需要中学教育工作者尽力弥补,从而使中学生的教育更加完善。
作者
黄桂贤
机构地区
莆田二十二中
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第11期184-184,192,共2页
New Curriculum Research
关键词
中学地理教育
现状
知识结构体系
教育工作者
中学教育
传统学科
教育结果
教育方法
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
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