语文教学艺术与“减负”

语文作业多，成为学生过重的负担，说起来是教学不讲究艺术的结果。课堂死板，内容枯燥，学生课堂提不起精神，造成课堂效益差，教师为了评比，不得不布置大量的课外作业来补救。双休日的推行，节假日的增多，使课堂时间缩短，而教师仍然按部就班，对教材不取舍，面面俱到，造成课堂教学时间完不成授课任务，便把大量巩固练习的作业挤到课外，和其他学科一起，使学生加班加点。