期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
联想思维——引爆智慧的导火索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
关于联想思维,哲学家们、心理学家们曾做过专门研究。语言学家也提到过要解读语言符号或文化符号就必须有联想,也必须联想。联想思维是万维相联的魔方,突破系统的桥梁,速转航向的舵手,明察宏微的视窗,跨越时空的通道,照亮内涵的烛光,聚合品类的磁石,情感腾飞的翅膀。
作者
杜辉
机构地区
甘肃白银市六中
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2008年第10期64-64,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
联想思维
导火索
智慧
引爆
心理学家
文化符号
语言符号
语言学家
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
佚名.
幸福像花儿一样[J]
.语文新圃,2008,0(6):38-40.
2
朱章丹.
用信任融化谎言[J]
.湖北教育(新班主任),2015,0(4):12-12.
3
王惠清.
从剖析结构特征入手寻找解题的切入点[J]
.中学数学研究,2014(6):26-29.
4
赵红敏.
刍议数学课堂教学中学生参与意识的培养[J]
.学周刊(上旬),2011(2):91-91.
被引量:2
5
李红艳.
刍议数学课堂教学中学生参与意识的培养[J]
.学周刊(上旬),2010(8):88-88.
6
叶旦.
明察学情,暗定设计,亮化课堂[J]
.中华活页文选(教师),2013(12):54-56.
7
刘莉.
教师应以学生为镜[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2014(2):1-1.
8
李国斌.
“五探”明诗情[J]
.试题与研究(教学论坛),2011(2):81-81.
9
侯红宝.
解读“情”字[J]
.教师,2009(4):119-120.
10
吕传文.
一条应当改正的注释[J]
.中学语文教学参考(中旬刊),2012(4):22-22.
语文教学通讯(初中)(B)
2008年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部