略说新课改背景下的“语文味”

新课改后，许多语文课上得不像语文课，语文课程元素流失，引发了语文教师集体的学科焦虑。针对教学中比较普遍的“非语文化”问题，“语文味”这个说法又开始流行起来。“语文味”是一种比喻的说法，是一种经验性的判断和评价，虽然不免笼统和感性，但是它好懂管用，对教学有一定的指导意义。我们应该挖掘其中的理性成分，使其更有价值。