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“恨”中鉴真情
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摘要
1.诵读文本,整体把握文意。2.理解文中含意深刻的句子,体悟作者深邃的思考和复杂的情感。3.能对课文进行个性化解读,对相关材料进行探究式学习。4.培养学生保护文化遗产的高度责任感和爱国主义精神。
作者
葛惠惠
机构地区
安徽马鞍山市红星中学
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2008年第11期19-20,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
“恨”
真情
爱国主义精神
个性化解读
探究式学习
文化遗产
责任感
作者
分类号
G256.1 [文化科学—图书馆学]
I207.22 [文学—中国文学]
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语文教学通讯(高中)(A)
2008年 第11期
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