回归我们的开放式阅读传统——“左图右史”与“多识于鸟兽草木之名”

据说，二十世纪六七十年代所产生的知识，超过以往岁月所积累的人类知识的总和。在日新月异的景观变化中，我们实实在在感受到了社会发展的加速度，而图像处理技术的普及，更宣告了一个新的阅读时代——读图时代的来临。