莎莎的故事——书信习作教学设计
摘要
1．感悟回信的写法．学会用书信与别人沟通。感悟根据表达的需要进行选材和剪材。
出处
《语文教学通讯（小学）（C）》
2008年第10期34-36,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
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