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《氮族元素》的学习误区及评析

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摘要《氮族元素》是高中化学物质章节中较难的一章，所需拓展的内容很多，但学生在具体学习过程中，有时会受到思维定势的影响，在某些知识的理解上存在误区。现就实际教学经验加以总结：

作者吴利果

机构地区河北正定中学

出处《中学理科（高考导航）》 2008年第11期62-63,共2页

关键词《氮族元素》学习误区化学物质学习过程教学经验高中学生

分类号 G633.8 [文化科学—教育学] G633.41 [文化科学—教育学]

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中学理科（高考导航）

2008年第11期

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