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教育研究方法的新取向——质的研究方法的评析 被引量:3

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摘要 "质的研究"是近年来在社会科学领域里兴起的一种新的研究方法和范式。文章试图通过对教育"质的研究"方法的涵义、特点、优点以及缺点的分析,以达到对教育"质的研究"方法的"再认识"。质的研究可以与量化研究相互补充,在教育研究的各个领域有广泛的应用前景。
作者 刘晓飞
出处 《荆门职业技术学院学报》 2008年第10期57-59,共3页 Journal of Jingmen Technical College
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参考文献6

二级参考文献24

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共引文献103

同被引文献8

引证文献3

二级引证文献1

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