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浅谈如何激发学生学习音乐的兴趣

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摘要 据《中国音乐教育》杂志的一项调查表明,目前约有20%左右的学生不喜欢上音乐课,这很值得我们深思。面对这种现象,音乐教师首先要从自身查找原因。教师常常习惯于接受一个完整的东西,再传授给学生,忽略了学生的主体地位。学生处于一种被动的接受状态,就调动不起学生的积极性。音乐这门有很强人文底蕴、应用心灵去体验去把握的课程,就成为了教师用固定操作程式、学生用固定操作程式学的“技艺之学”。学生在音乐课上体会、品味不到音乐的美,无法进入音乐,所以一部分学生就不愿意上音乐课了。怎样才能激发学生学习音乐的兴趣呢?浅谈自己的几点看法:
作者 李靖
出处 《新课程研究(上旬)》 2008年第4期48-49,共2页 New Curriculum Research

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