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浅谈应用题教学

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摘要 小学数学应用题的内容来自于生活,与生活中的数学问题有着密切的联系。要求教师在课堂教学中结合生活与学生的认知规律,正确地遵循应用题教学的一般规律,这样既可让学生学得轻松、易掌握,又能发展学生的思维能力。下面就在教学中是如何遵循这一教学规律的谈谈个人的做法。
作者 石素婷
出处 《新课程研究(上旬)》 2008年第4期59-60,共2页 New Curriculum Research
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