期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

提高英语课堂教学活动的有效性被引量：1

下载PDF

导出

摘要随着新课改的实施，构建以学生为主体的有效的课堂教学活动成为英语教学的追求。那么，如何提高英语课堂教学活动的有效性？笔者认为应遵循以下原则：

作者赵立亭

机构地区宁晋中学

出处《新课程研究（上旬）》 2008年第2期28-29,共2页 New Curriculum Research

关键词课堂教学活动英语教学有效性以学生为主体新课改

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1温海滨.初中英语课堂教学的拓展方式初探[J].中国科教创新导刊,2008(15):108-109. 被引量：3
2王玉琴.初中英语课堂教学的艺术和有效途径[J].考试周刊,2010(33):135-136. 被引量：10
3张文静.浅谈初中英语课堂素质教育[J].新课程（中学）,2011(1):57-58. 被引量：3

引证文献1

1曾琳.关于初中英语课堂教学的若干思考[J].动动画世界（教育技术研究）,2012(3):18-18.

1胡澄宜,钱伊琳.巧教“反意疑问句”[J].中小学教材教学（小学版）,2004(7):35-36.
2田万学.微课在高中英语词汇教学中的运用探析[J].校园英语,2017,0(6):193-193. 被引量：6
3杨克猛.浅论英语课堂教学活动有效性的设计[J].内蒙古教育（B）,2012(5):72-72.
4吴兴林.把英语课堂还给学生——发挥学生在初中英语课堂教学中的主体作用[J].中学生英语（上旬刊）,2013,0(7):83-83.
5孙爱军.创设丰富多彩的英语课堂教学活动[J].吉林教育,2008(14):70-70.
6付艳丽.浅析英语课堂传统教学活动设计的转变[J].戏剧之家,2017(1):213-213.
7胡琼.巧用课堂评价促进学生学习[J].中学课程辅导（上旬刊）,2016(21):35-35.
8陈玉彬.把英语课变成学生的节日——游戏教学在小学英语课堂中的应用[J].考试周刊,2016,0(78):95-95.
9贾秋林.英语课堂教学活动的设计[J].小学教学研究,2002(4):33-33.
10刘永平.提高中学英语课堂教学效率的探索[J].新校园（中旬刊）,2016,0(9):56-56.

新课程研究（上旬）

2008年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部