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中学物理课堂教学开展自主学习的策略研究
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摘要
自主学习是新课程所提倡的一种重要的学习方式。本文针对在课堂中教师如何有效实施自主学习的讨论,以期自主学习在中学教学中能更好的有效推进。
作者
李志平
王较过
张梦琴
机构地区
陕西师范大学物理学与信息技术学院
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第4期148-149,共2页
New Curriculum Research
关键词
自主学习
课堂教学
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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新课程研究(上旬)
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