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例说如何变换思维方法解排列组合问题
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摘要
变换思维方法,是数学解题的一个重要基本功,也是培养学生思维品质、优化思维过程的一个重要方面。笔者就消除学生在解题活动中存在的思维障碍,用排列组合问题例说如何转变思想方法及培养学生思维的灵活性。
作者
谢平
王丕春
机构地区
兰州四中
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第2期112-113,共2页
New Curriculum Research
关键词
排列组合问题
思维方法
学生思维品质
思维的灵活性
数学解题
思维过程
思维障碍
解题活动
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
G421 [文化科学—课程与教学论]
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新课程研究(上旬)
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