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简单的背面却不简单

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摘要 近日,阅读有关教学杂志介绍以前私塾先生的课堂教学方式:范读、跟读、熟读、背诵、质疑、释疑、软笔练字。放学后除了写字、背诵,别无其他作业。就这样简单的教学方法.却起到了很好的效果。反思现在的课堂教学:设计别具匠心。环节精雕细琢,每天的家庭作业和批改让师生埋头苦干乃至万家灯灭还未止。如此勤奋、刻苦,
作者 李燕
出处 《新课程研究(上旬)》 2008年第2期127-127,134,共2页 New Curriculum Research
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