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浅谈中学数学教学中素质教育的实施 被引量:2

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摘要 中学数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严密性和结论的明确性等特点。教师在实施中学数学素质教育时,应根据数学本身的特点,在传授数学基础知识、基本技能的同时,积极探列数学知识与素质教育的最佳结合点,促进学生素质的全面提高。
作者 侯玉华
机构地区 临西县第四中学
出处 《新课程研究(上旬)》 2008年第2期175-176,共2页 New Curriculum Research
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