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运用“诱思探究”提高政治教学实效性
被引量:
1
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摘要
正确运用诱思探究式教学,可以增强思想政治课教学的实效性。诱思探究教学的内涵是变教为诱,变学为思,以诱达思,促进发展。它的前提是备好教材和学生,关键是激疑引思,还要讲究教学策略。
作者
胡忠杰
机构地区
台州市黄岩区灵石中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第3期18-21,共4页
New Curriculum Research
关键词
思想政治教学
诱思探究
策略方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G633.2 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
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