期刊文献+

运用“诱思探究”提高政治教学实效性 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 正确运用诱思探究式教学,可以增强思想政治课教学的实效性。诱思探究教学的内涵是变教为诱,变学为思,以诱达思,促进发展。它的前提是备好教材和学生,关键是激疑引思,还要讲究教学策略。
作者 胡忠杰
出处 《新课程研究(上旬)》 2008年第3期18-21,共4页 New Curriculum Research
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部