期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何提高作文批改的实效性
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文教学是语文教学的半壁江山,作文批改是作文教学的重要环节,作文批改使语文老师花费大量时间和精力。加之教学任务繁重,批改作文就成为教师的沉重负担。学生的多写多练和教师负担过重形成了尖锐的矛盾。且对学生写作水平的提高却帮助不大。另外,大量事实证明,好的作文往往不是教师批改出来的,而是学生自己凭浓厚的兴趣,勤学苦练出来的。那么,怎样提高作文批改效率呢?
作者
刘俊果
机构地区
南和县贾宋镇第一中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第3期161-162,共2页
New Curriculum Research
关键词
作文批改
实效性
学生写作
作文教学
负担过重
语文教学
语文老师
教学任务
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G521 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
吴燕.
让学生成为作文评改主体的尝试[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(14):55-55.
被引量:1
引证文献
1
1
林颖.
浅谈如何教会学生改作文[J]
.中学教学参考,2016(19):14-15.
1
刘春玲.
有效应用信息技术 提高初中数学作业批改效率[J]
.中国信息技术教育,2014(22):162-162.
被引量:3
2
廖琼.
习作教学的一缕新风[J]
.师道(教研),2015,0(7):82-82.
3
张祖庆.
问名师[J]
.小学语文教师,2012(3):4-4.
4
郑瑛.
努力提高作文批改的有效性[J]
.小学教学参考(综合版),2008(10):85-85.
5
黄金花.
转变作文批改观念 提高作文批改效率[J]
.山西教育(教学版),2010(8):4-4.
被引量:1
6
张红梅.
让学生在自改作文中尝到甜头[J]
.课外语文(下),2013(5):110-110.
7
曾海丹.
浅谈提高小学作文批改效率的方法[J]
.新教育(海南),2007(4):63-63.
8
韩克勤.
怎样做好作文批改[J]
.阅读与鉴赏(教研),2007(7):72-73.
9
刘颖君.
培养学生自改习作的能力[J]
.吉林省教育学院学报(小学教研版),2009(11):49-49.
10
管明惠.
提高英语作业批改效率的捷径[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2015,0(Z1):27-28.
新课程研究(上旬)
2008年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部