让课堂绽放生命光彩——山东省东营区三中“分组学习”模式的构建与研究

素质教育的核心是“以人为本”，重点培养学生的创新精神和实践能力。课堂是实施素质教育的“主阵地”，课堂教学改革决定着素质教育实践的成效。打破传统班级授课模式，实施“分组学习”，引领学生自主探究、合作学习，使他们拥有更广阔的学习和发展空间，让课堂充溢着人文关怀，是素质教育的应有之义。