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职业导向成人高等教育培训课程开发理论 被引量:3

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摘要 文章从理论层面探讨成人高等教育培训课程开发的独特性,提出成人高等教育培训课程开发是为成人服务的过程,是满足成人职业发展的过程;培训教师与成人学习者是成人高等教育培训课程开发的主体;成人高等教育培训课程开发是一个反馈控制闭环系统。
作者 季敏
出处 《成人教育》 北大核心 2008年第11期60-61,共2页 Adult Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[法]保尔·郎格朗著,周南照等译.终身教育引论[M].北京:中国对外翻译出版公司,1985.
  • 2吕育康.职业教育新论[M].北京:经济科学出版社,2001..
  • 3石伟平,徐国庆.实践导向职业教育课程研究[M].上海:上海教育出版社,2005.
  • 4胡建华.高等教育新论[M].南京:江苏教育出版社,1995..

共引文献19

同被引文献37

引证文献3

二级引证文献9

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