“细”说语文教学

本文之所以冠以“细”说，一乃所述的内容确实够不上宏论、深论，都为一些鸡毛蒜皮的小经验，充其量为难登大雅的小技巧、土方子；二乃“细”与“戏”谐音，既是细说，何不戏说，不敢板起面孔训人。我感觉这些小经验、土方子确实有效，得到了好处，不敢独乐，说出来，以飨大家。如果把语文教学比作一道大餐，那么我所讲的这些则是这道大餐中的一些调味品，油盐酱醋，糖辣葱姜，无它无味，有它生津。