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赏析运用斐波那契数列归纳证明的问题

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摘要斐波那契数列是由一个古老的兔子生兔子问题所引发的，然而，其意义却不仅满足于求解通项公式，许多问题甚至在题中丝毫不出现递推关系，它的求解却蕴涵了斐波那契数列的思想，这些问题包含了看似普通的数论甚至组合的问题．

作者武炳杰

机构地区上海市复旦大学附属中学

出处《中等数学》 2008年第11期16-18,共3页 High-School Mathematics

关键词斐波那契数列归纳证明通项公式递推关系子问题兔子求解蕴涵

分类号 O157.1 [理学—基础数学] TP301.6 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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中等数学

2008年第11期

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