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把握课堂提问原则,提高课堂教学质量
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摘要
课堂提问是启发学生思考,调动学生学习积极性,进而促进教学任务完成的重要手段。作为一名教师,要提高课堂教学质量,就必须把握课堂提问的原则,讲究课堂提问的艺术性,充分发挥课堂提问的作用,达到课堂教学的目的,以实现教学目标。
作者
邓琴
机构地区
河池学院
出处
《大众科技》
2008年第11期187-188,共2页
Popular Science & Technology
关键词
课堂提问原则
课堂教学质量
艺术
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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