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提高高职院校高等数学教学效果的几种途径
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摘要
针对高职院校高等数学的教学现状提出从关爱、激励学生提高学习动力,理论结合实际,改进考核方式等教学方法以及提高教师的职业道德和素养这几种途径来提高课堂教学效果。
作者
张青龙
机构地区
安徽机电职业技术学院
出处
《大众科技》
2008年第11期198-199,共2页
Popular Science & Technology
关键词
高等数学
教学现状
教学效果
途径
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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