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做好初、高中生物学教学的衔接
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摘要
从2004年秋季学期起,我市初中已进入义务教育生物课程标准新课程实验阶段,高中在不久的时间内也将实施普通高中生物课程标准新课程的实验。为了使现阶段的初中学生升入高中后尽可能早地适应高中生物学课改,顺利地学好高中生物学课程。笔者从初中生物学教学的角度出发谈谈如何做好初、高中生物学新课程教学的有效衔接问题。
作者
刘聪
机构地区
贵州省仁怀市城北中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2008年第11期23-24,共2页
Biology Teaching
关键词
生物学教学
普通高中
生物课程标准
课程实验
生物学课程
义务教育
衔接问题
课程教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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