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塑造教态美 以美促教育
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摘要
教师是美的传播者,体现在教学美上。教学美能由呈现在学生耳目中美的表象刺激,进而使之产生愉悦心理,使学生心理兴奋,充满信心,思维敏捷,从而产生良好的教学效果。
作者
邓桂兰
出处
《青海教育》
2008年第11期63-63,共1页
关键词
教态美
教育
学生心理
教学效果
教学美
传播者
教师
表象
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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青海教育
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