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当代音乐教育的新视野
被引量:
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摘要
从中国早期音乐教育行为,国外早期音乐教育目标的体现,美国音乐教育改革对世界的影响,发展到今天的多元文化,音乐教育理念渗透到不同学科及脑科学领域。在这样一个大的跨越中,如何构架我们本民族文化的音乐语境,探索一条具有本土特色的音乐教育之路,才有助于今天多元文化的教育新目标和新思考。
作者
彭洁
机构地区
云南文化艺术职业学院基础理论部
出处
《民族艺术研究》
CSSCI
2008年第5期75-80,共6页
Ethnic Art Studies
关键词
音乐教育
传承
多元文化
脑科学领域
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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民族艺术研究
2008年 第5期
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