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“过程”管理方法在专科小学教育专业实践教学体系构建中的运用 被引量:1

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摘要 本文通过对过程管理方法的解读,论述了过程管理方法与小学教育专业实践教育相结合的可能性以及在专科小学教育专业实践教学体系构建中的运用。
作者 道靖 张广杰
出处 《中国成人教育》 北大核心 2008年第19期124-125,共2页 China Adult Education
基金 江苏省教育科学"十五"规划课题<江苏省原九所中师教师专业成长轨迹分析>(项目批准号:[滚]D/2005/01/62 项目主持人:道靖)的阶段性成果之一
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

  • 1李其龙 陈永明.教师教育课程的国际比较[C]..[C].北京:教育科学出版社,2002..
  • 2陆谷孙.英汉大词典[M].上海:上海译文出版社,1993..
  • 3赵起阳.国小教育实习[M].台北:五南图书出版有限公司,1998.202~228,5.
  • 4高文.情境学习与情境认知[J].教育发展研究,2001,21(8):30-35. 被引量:449

共引文献44

同被引文献40

引证文献1

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