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大学数学审美情趣教育
被引量：
1
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摘要
在教学中如何引导学生挖掘数学美、以培养学生审美情趣、提高学生审美能力,是数学教学必须思考与探索的问题。
作者
王家鑫
机构地区
黔西南民族师范高等专科学校
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第19期166-167,共2页
China Adult Education
关键词
数学教学
数学美
审美情趣
审美能力
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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中国成人教育
2008年 第19期
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