摘要
一、解放思想:会计学建设要走发展交叉学科的路
(一)消除会计学发展的思想障碍
笔者1960年从事教育工作,20世纪60年代对会计的认识处于接受书面知识的阶段,更多地是认为书上讲的都是对的。当时有种说法,认为会计就是算账,就是会计核算,会计是一种方法,是一个工具。高等财经院校试用教材《会计原理》指出:“会计就是反映和监督生产过程的一种方法,是管理经济的一个工具。”高等院校教材《会计核算原理》指出:“会计核算是被人们用来作为领导和管理生产过程的一种工具,是领导和管理生产的一种工作。”还有类似的多种认识。