摘要
笔者对内蒙古师范大学生科院生物科学专业(师范类)蒙、汉班学生三年来303篇毕业论文选题进行调查分析。结果发现,本科学士毕业论文选题和研究内容基本与指导教师的科学研究课题相结合,选题科学性较强;选题的创新性比例达到17.82%;选题的应用性比例达到40.6%;从总体看选题的难度适中。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2008年第11期99-101,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition