期刊文献+

外语课堂教学与学生自主学习的策略探究

下载PDF
导出
摘要 笔者探讨了现代外语教学理论指导下的外语课堂教学的目的与功能、自主学习的有关概念以及两者之间的相互关联。传统的课堂教学方式应该改革,课堂教学应该为培养学生的自主学习能力服务,应该与学生的课外学习结合起来,以实现外语学习效率的提高和学生自主学习能力的实现。
作者 马红文 张燕
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2008年第11期123-125,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献5

  • 1Benson, " The philosophy and politics of learner autonomy."In P. Benson and P. Voller (eds.) Autonomy and Independence in Language Learning. London: Longman. 1997.
  • 2Dickinson, L. Self- Instruction in Language Learning. Cambridge : Cambridge University Press . 1987.
  • 3Littlewood, W. Foreign and Second Language Learning. Cambridge:Cambridge University Press. 1984.
  • 4Littlewood,W. Autonomy in Communication and Learning in the Asian Context. In Proceedings of Autonomy 2000. the Development of Learner Independence in Language Learning, King Monglut's Institute of Technology Thonnburi, Bangkok. 1996.
  • 5王笃勤.大学英语自主学习能力的培养[J].外语界,2002(5):17-23. 被引量:1295

二级参考文献3

  • 1Rogers C R.Freedom to Learn[]..1969
  • 2Chamot A & J M O Malley.The CALLA Handbook: Implementing the Cognitive Academic Language Learning Approach[]..1994
  • 3Carrel P L,B G Pharis,J C Liberto.Metacognitive strategy training for ESL reading[].Tesol Quarterly.1989

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部