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高等职业院校新教师入职培训策略与实践
被引量:
1
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摘要
入职培训是影响新教师成长和发展的重要条件,也是教师职业能力形成过程中不可或缺的环节,加强新教师的入职培训是高等职业院校师资队伍建设的一项重要工作。文章通过分析高职院校新教师入职培训的策略,为高等职业院校新教师如何做好入职培训工作提供了一套行之有效并可借鉴的方法。
作者
秦传江
徐益
机构地区
重庆工业职业技术学院教务处
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第32期56-57,共2页
Education and Vocation
关键词
新教师
入职培训
策略
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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教育与职业
2008年 第32期
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