让音乐评价“摇身三变”——谈谈评价方式的改革

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摘要音乐教学评价是对音乐教学效果进行的一种价值的判断。通过音乐学科教学的评价,可以鉴别学生的学习能力、学业状况和发展水平,了解音乐教师的教学质量和教学能力,提供音乐教学的反馈信息,对提高音乐学科教学质量有着极大的促进作用。但是随着音乐课改这阵“春风”的吹拂,陈旧的音乐评价却与其显得极不相称。因此,用一种形式、

作者郑其丽

机构地区浙江省苍南县龙港第二小学

出处《网络科技时代》 2008年第20期39-39,共1页

关键词音乐教学评价方式改革教学质量教学效果教学评价学科教学学习能力

分类号 J6-4 [艺术—音乐]

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