浅谈多媒体在小学科学课中的应用被引量：1

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摘要小学科学实验在科学课堂教学中具有非常重要的地位,小学生亲自动手实验能够充分发展学生的实验能力。但是在实际教学过程中,由于各种条件的限制,不可能每个现象学生都能够亲身经历,不可能每个实验学生都能够亲自动手。本人结合工作实际,幼探利用多媒体技术进行优化小学科学课课堂实验教学的实践。利用动画、声音、图片、录像资料等．可以大大激发学生的学习兴趣．

作者刘来国魏雪萍

机构地区山东省昌邑市都昌街办后伍小学

出处《网络科技时代》 2008年第20期101-101,共1页

关键词多媒体技术小学生科学课应用科学实验课堂教学实验能力教学过程

分类号 TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术] G623.5 [文化科学—教育学]

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