俄罗斯高等师范教育改革中人文精神的反思

人文精神是人类文明社会的永恒话题。人文精神对社会先进文化的发展,以及社会精神文明的建设有着十分重要的意义,对人的全面发展和整个社会的进步也具有促进作用。赋予高师教育以人文性,培养未来教师的人文精神,使受教育者得到个人的全面发展是提高国民素质,提升社会文明程度的一个必要途径。文章以俄罗斯高等师范教育的改革为切入点,从社会发展、教育的需要、师范的自身特性等多个层面对人文精神进行反思,希望能对我国的高师教育改革有所借鉴和参考。