网络教学中教师角色的定位与转换

远程网络教育是我国近年来兴起的一种新型学习方式，从1999年清华大学等4所高等院校开始招收第一批网络学生至今．在不到五年的时间内．我国远程网络教育不仅招生学校由4所猛增到67所，而且招生人数也是呈几何级数向上攀升．从最开始的一、二百人，增加到今天的上百万人。面对如此高速发展的网络教育，我们在惊喜之余，也不免对网络教育发展中出现的一些问题进行思考。