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迁移能力培养对化学教学的影响

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摘要 迁移能力的培养受到学生认知结构和学习心向等因素的影响。积极的化学迁移能力有利于学生对学科知识的掌握、实践能力的提升、创新思维的培养和学科素养的提高。
作者 陈娴
机构地区 江苏省南通中学
出处 《中小学教学研究》 2008年第11期56-57,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
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参考文献3

二级参考文献8

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