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对当前阅读教学热闹现象的冷思考
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摘要
历代读书讲求静心、静籁、静谧的心境与环境,并从中悟得诸如“淡泊以明志,宁静方致远”等的感言与训诫。可是传统的这一读书讲究似乎在现在的语文教学上已事过境迁了。君不见,我们一堂堂范以示人的公开课、观摩课上声、光、电、像齐呈,讨论、表演、喝彩共生。语文课大有越上越热闹之趋势,似乎唯如此才符合“课标”,才显示“动态”,方催发“生成”……课后评课主持者也好,执教者也罢均以此为佳,大加推崇。
作者
吴建华
机构地区
浙江省衢州市衢江区廿里镇中心小学
出处
《小学语文》
2008年第11期53-54,共2页
关键词
阅读教学
冷思考
语文教学
“动态”
“生成”
公开课
观摩课
语文课
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G632.0 [文化科学—教育学]
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