摘要
构建社会主义和谐社会需要着力培养学生的人文素养。人文素养是一种情感、价值、伦理的素质,一个人没有一定的人文素养,就不可能有正确的价值取向。和谐社会本身也蕴涵着对社会成员的思想、道德、价值观等方面的规范与要求。为贯彻思想政治课课程目标,培养心智健全、人格完美的“四有”新人,适应构建社会主义和谐社会的需要,思想政治教师必须充分发挥学科优势,从内心深处去触动学生的心灵,鼓舞学生的精神,努力提升学生心灵的品级,促进学生思想道德的内化和心灵的升华。
出处
《中学政治教学参考》
2008年第8期16-17,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics