利用健康教育工休会提高临床护理本科教学质量的实践教学质量的实践

目的探讨健康教育工休会在提高临床护理本科教学质量中的效果，进一步提高护理本科护生的综合素质。方法护理本科护生以实习小组为单位，对病人及家属进行集体宣教，实施健康教育，宣传医院及病室制度及意见收集。采用自制调查表，分别对护生及实施对象进行效果评价。结果通过问卷调查及宣教对象的效果反应，健康教育工休会对提高护生管理意识，体现个人价值，巩固理论知识，提高综合素质方面效果明显。结论护理本科护生召开健康教育工休会是提高临床教学质量的有效途径之一。