改进全员护理技术操作培训考核方法的探讨

目的改进护理技术操作培训考核方法，提高培训效果。方法将骨干培训改为全员直接培训，即通过修订标准、视频录制、全员培训、到病床旁考核等形成一套系统的、科学的培训考核方法。并与改革前考核成绩进行比较。结果护理人员的操作考试成绩进行比较，改进后的成绩优秀率为43.9%明显高于改进前的26.8%（P〈0.01）；改进后患者对护理操作的满意率为99.4%明显高于改进前的95.7%（P〈0.01）。结论通过改进使护理人员的技术操作更加规范化、临床化、人性化，改进后的操作培训考核是一种行之有效的方法。