构建网络环境下的数学自主学习平台

中学数学教学由于课时限制、内容多等原因,一直是一个教学难点。本文提出一种网络环境下的数学自主学习平台,可以实现学生与教师的长期互动和点对点互动,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩。