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化学实验是培养创造性思维能力的源泉
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摘要
化学是实验科学之一,在化学教学过程中通过开展贴近生活、联系实际的化学实验教学,可以激发学生的学习兴趣和求知欲望,调动和发挥他们的想象力和灵感,使他们主动参与到学习中来。笔者主要探讨在高中化学教学中如何利用实验培养学生的创造性思维能力。
作者
邹跃
机构地区
湖南省汨罗市第四中学
出处
《中国教育技术装备》
2008年第21期99-100,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
化学实验教学
创造性思维能力
培养
学习兴趣
实验科学
教学过程
求知欲望
化学教学
分类号
O6-3 [理学—化学]
Q813.11 [生物学—生物工程]
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中国教育技术装备
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