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高中生物新课程下“体验式教学策略”的探索 被引量:7

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摘要 简述了高中生物新课程下实施“体验式教学策略”的理论依据.并就“体验式教学策略”在生物教学中的实施策略分别加以阐述并举例说明。
作者 许闻
出处 《中学生物学》 2008年第11期63-64,共2页 Middle School Biology
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