论新课程教学中师生伦理关系的建构

师生伦理关系既反映着社会道德关系，又反映着教与学的关系。在传统教学中，教育者以强权主义伦理现实施教育，师生伦理关系是不公平的。新课程是为了人的最大发展。构建和谐的师生伦理关系必须从师生平等、民主、个体差异、教学公平、权利保障五个方面入手，把学生作为权责主体对待，促进学生的自我完善、自我发展。