期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
布尔迪厄的文化再生产理论与大众化高等教育的负向功能
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中国的大众化高等教育在短短几年的发展历程中取得了巨大成就,但在其超速扩张的背后却隐藏了一种潜在风险,即大众化高等教育的负向功能已呈现在人们眼前。法国社会学家布尔迪厄的文化再生产理论可以为高等教育的负向功能提供理论验证。本文拟从布尔迪厄的文化再生产理论的视角对大众化高等教育的负向功能做一些探讨。
作者
王宇晖
机构地区
华南师范大学教科院
广东商学院教务处
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2008年第6期30-33,共4页
Jiangsu Higher Education
关键词
文化再生产理论
大众化高等教育
负向功能
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
32
参考文献
5
共引文献
85
同被引文献
61
引证文献
6
二级引证文献
21
参考文献
5
1
朱伟珏.
一个揭示教育不平等的社会学分析框架[J]
.社会科学,2006(5):106-117.
被引量:43
2
黎君.
论教育的负向功能[J]
.教育理论与实践,1999,19(2):10-15.
被引量:18
3
沈亚安.
高等教育大众化与社会分层[J]
.沈阳教育学院学报,2007,9(4):37-40.
被引量:3
4
张似韵.
学校教育体系与社会等级制的再生产——布尔迪厄的文化再生产理论述评[J]
.社会,2002,22(1):14-17.
被引量:26
5
朱顺祥.
我国高等教育入学机会不均等问题探析[J]
.求实,2004(S3):210-212.
被引量:5
二级参考文献
32
1
郝文武.
教育负功能探析[J]
.教育理论与实践,1996,16(4):15-17.
被引量:11
2
吴康宁.
教育的社会功能诸论述评[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),1996,35(3):77-84.
被引量:19
3
文东茅.
家庭背景对我国高等教育机会及毕业生就业的影响[J]
.北京大学教育评论,2005,3(3):58-63.
被引量:281
4
张人杰.教育与社会变迁的关系的理论之质疑[J].华东师范大学学报.教育科学版(沪),1992,(3).
5
-.辞海[M].上海:上海辞书出版社,1978.508,1250.
6
雷鸣强.教育的功能、价值、功效辩析[J].江西教育科研,1996,(3).
7
吴康宁.教育的负功能刍议[J].教育研究,1992,(6).
8
皮埃尔·布迪厄 J -C 帕斯隆 第27页 第21页.《继承人》[M].,..
9
宮島喬.《文化的再生產の社會學》,載北川隆吉·宮島喬編.《20世紀社會學理論の檢證》,有信堂,1996年版,第161页,第28-29页,第55,53页,第55页.
10
Ministere de I' Education Nationale,Reperes er retetences statisticques, Edition, 1987, p.223.
共引文献
85
1
吴一平,游宇.
代际教育传递的机制与经济后果:来自中国微观调查的证据[J]
.实证社会科学,2022(1):52-71.
2
张文杰,哈巍,朱红.
新高考背景下不同阶层学生入学机会变化及学校生涯教育的补偿效应探究——以某双一流大学为例[J]
.教育发展研究,2020(13):57-66.
被引量:16
3
孟筱筱,李耘耕.
“新媒体”何以装“旧文化”?——“上海非遗青年”的媒介策展实践研究[J]
.当代青年研究,2022(5):32-41.
被引量:3
4
张良.
布迪厄的文化再生产理论述评[J]
.广东经济,2017,0(6X):212-212.
5
何苗.
我国东西部高等教育入学机会差异研究——以江苏、内蒙古等十省区为例[J]
.教育学术月刊,2007(10):89-90.
被引量:2
6
雷宝燕.
伯恩斯坦语言符码理论视野下的教育不平等[J]
.东南传播,2007(6):99-101.
被引量:12
7
王利娟.
社会分层视域下的学校教育[J]
.吉林广播电视大学学报,2010(11):31-32.
8
解国祥.
中小学校规功能简论[J]
.教学与管理(中学版),2005(6):3-5.
9
张新平,陈学军.
论基础教育在构建和谐社会中的使命[J]
.南京师大学报(社会科学版),2006(2):82-86.
被引量:3
10
张建霞.
浅析教育的“零”功能[J]
.九江学院学报(社会科学版),2006,25(2):108-110.
被引量:1
同被引文献
61
1
雷宝燕.
伯恩斯坦语言符码理论视野下的教育不平等[J]
.东南传播,2007(6):99-101.
被引量:12
2
朱顺祥.
我国高等教育入学机会不均等问题探析[J]
.求实,2004(S3):210-212.
被引量:5
3
黄育馥.
当代西方教育社会学理论概貌[J]
.国外社会科学,1987(7):62-68.
被引量:6
4
熊静,余秀兰.
研究型大学贫困生与非贫困生的学习经历差异分析[J]
.高等教育研究,2015,36(2):46-55.
被引量:49
5
彭忠秋,和煦.
高等教育大众化进程中的社会公平问题[J]
.经济师,2005(1):56-57.
被引量:4
6
胡春光,杨宁芳.
布迪厄的教育社会学思想除魅——作为符号权力的文化[J]
.外国教育研究,2005,32(7):10-13.
被引量:22
7
郭凯.
文化资本与教育场域——布迪厄教育思想述评[J]
.当代教育科学,2005(16):33-37.
被引量:62
8
文东茅.
家庭背景对我国高等教育机会及毕业生就业的影响[J]
.北京大学教育评论,2005,3(3):58-63.
被引量:281
9
文东茅.
我国高等教育机会、学业及就业的性别比较[J]
.清华大学教育研究,2005,26(5):16-21.
被引量:85
10
郭书君.
我国农村高等教育发展状况的实证分析[J]
.辽宁教育研究,2005(10):41-44.
被引量:21
引证文献
6
1
董育硕.
后现代理论视角下的教育城乡差异透析[J]
.时代经贸,2011,9(12):12-13.
被引量:1
2
孔庆聪,张宏宇.
大众化背景下高等教育公平问题及其消解策略[J]
.科教文汇,2012(13):3-4.
3
潘泽泉,杨金月.
高等教育场域中的文化再生产、阶层分化与教育公平及其中国实践[J]
.学习与实践,2019,0(1):86-94.
被引量:13
4
张继平,刘博菱.
高等教育不公平的深层原因及其破解策略——基于大学文化再生产的理论视角[J]
.现代教育管理,2015(10):33-38.
被引量:6
5
孙静.
论高校场域内的文化再生产与大学生弱势群体[J]
.煤炭高等教育,2016,34(1):79-83.
6
周睿.
文化再生产理论解读大学农村生源下降[J]
.经营管理者,2010(7X):84-84.
被引量:1
二级引证文献
21
1
雷宝燕.
伯恩斯坦语言符码理论视野下的教育不平等[J]
.东南传播,2007(6):99-101.
被引量:12
2
刘巧莉.
一般院校农村籍学生的自卑心理及对策研究[J]
.吉林化工学院学报,2015,32(12):129-132.
3
张继平,欧阳光华.
美国优质高等教育入学机会公平问题的产生及解题分析[J]
.现代教育管理,2017(3):35-40.
被引量:1
4
潘峰.
闽台合作项目下赴台交换生的文化认同——基于个体——群体的整合视角[J]
.教育学术月刊,2017(9):103-111.
5
潘峰.
闽台合作项目下赴台交换生的文化认同--基于个体-群体的整合视角[J]
.台湾研究,2017(4):57-65.
被引量:1
6
邹茜茜,余秀兰.
高等职业教育实现高质量平等发展的体系建设思考[J]
.职教论坛,2019,0(11):129-134.
被引量:7
7
李修杰.
家庭受教育水平对大学生学习投入影响的实证分析[J]
.上海教育评估研究,2020,9(1):64-69.
被引量:4
8
张霞.
基于文化资本理论的艺考制度现状及优化路径探析[J]
.云南行政学院学报,2020,22(2):172-176.
被引量:1
9
李金洲.
家长教育焦虑研究文献综述[J]
.西部学刊,2020(8):77-79.
被引量:15
10
冯瑞.
教育贫困代际传递的成因及阻断路径——布迪厄文化资本理论的视角[J]
.现代教育科学,2020(4):22-26.
被引量:5
1
董泽芳.
从布尔迪厄文化再生产理论看社会分层与高等教育公平[J]
.国内高等教育教学研究动态,2016,0(11):3-3.
2
孙静.
论高校场域内的文化再生产与大学生弱势群体[J]
.煤炭高等教育,2016,34(1):79-83.
3
张晓梅.
对当代大学生消费文化再生产的分析:以文化再生产理论为视角[J]
.河北工程大学学报(社会科学版),2010,27(4):100-101.
4
吴韶华.
韩国“学分银行”的负向功能及其引发的思考[J]
.中国远程教育,2012(21):23-26.
被引量:16
5
董泽芳,赵玉莲.
从布尔迪厄文化再生产理论看社会分层与高等教育公平[J]
.现代大学教育,2015,31(6):1-6.
被引量:22
6
涂文琪.
浅析我国现阶段高等教育的负向功能[J]
.湖北广播电视大学学报,1998,15(4):50-51.
7
周洪娟.
关于成人教育的功能的探究[J]
.继续教育研究,2004(6):19-21.
被引量:11
8
刘海龙.
解析“公信力”神话[J]
.新闻与写作,2008(10):22-23.
被引量:2
9
逸公.
论点[J]
.职业教育研究,2008(6):55-55.
10
谢春林.
大学英语教育负向功能的认识与对策[J]
.武汉冶金管理干部学院学报,2007,17(4):58-60.
江苏高教
2008年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部