“基础教育与创新人才培养”系列之六 实践能力由哪些核心要素构成——来自对30位“实践高手”的跟踪访谈

1999年，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出，要把培养学生的创新精神和实践能力作为实施素质教育的重点。然而，由于学术界对于人的实践能力的内涵、构成及发展特点缺乏深入、系统的研究，故此，学校极少能在培养学生实践能力方面获得必要的理论指导。